10/05/2018 - 11:54:24 am
اكتشاف أذى طرقات حول مؤسّسات تعليمية في المجتمع العربيّ
موقع هنا

فحص مجموعة الفِتيان التابعة إلى جمعيّة "أور يروك" (ضوء أخضر):

اكتشاف أذى طرقات حول مؤسّسات تعليمية في المجتمع العربيّ

 

إرِز كيتا، مدير عامّ جمعية "أور يروك" (ضوء أخضر): "السلطات المحلّيّة ملزمة التأكّد من أنّ محيط مؤسّسات التعليم، التي يقضي فيها الأولاد ساعات طويلة كلّ يوم، آمن، سليم، ويشتمل على ممرّات مشاة ملوّنة كما هو مطلوب، لافتات ملائمة وسليمة، درابزينات أمان، ومطبّات إبطاء تشجّع السائقين على كبح سرعة السيارة"

 

خرج أعضاء مجموعات الفِتيان التابعة إلى جمعية "أور يروك" (ضوء أخضر) كرامةً لشنيؤور حيشين، مع معلّمي "ﭘـيرح" – في الأيّام الأخيرة – إلى جولة استطلاع لمواطن الأذى في المؤسّسات التعليمية في عشرات البلدات في جميع أنحاء البلاد. وقد جاءت الجولة للتأكّد من أنّ المحيط الذي يقضي فيه الأولاد نهارهم خالٍ من مواطن الأذى، من أجل أمانهم. لقد قام الفِتيان بإجراء الفحص في 213 مؤسّسة تعليمية في 86 سلطة محلّيّة مختلفة.

 

من بين العناصر التي فحصها الفِتيان:

•سلامة ممرّات المشاة، اللافتات الملائمة التي تحذّر من وجود أولاد في المِنطقة، درابزين الأمان، خليج لإنزال الأولاد بأمان، وجود مطبّ إبطاء قريب من المؤسّسة التعليمية، ومواطن أذًى عامّة أخرى.

 

من بين البلدات التي تمّ فحصها: أبو غوش، إكسال، بقعاثا، بير المكسور، بيت جنّ، جديدة – المكر، جولس، دبّورية، حورة، يركا، كسرى – سميع، ينوح – جتّ، يافة الناصرة، كسيفة، كفر كنّا، كفر مندا، كفر قاسم، المغار، مجدل شمس، نحف، الناصرة، ساجور، عيلوط، عين ماهل، الفراديس، البقيعة، رهط، وشفاعمرو. وفي ما يلي نتائج الفحص:

 

•في أبو غوش – تمّ فحص مدرستين: 1. عين عرافة: تبيّن عدم وجود مطبّ إبطاء قريب من المكان. 2. القدس: تبيّن أنّ محيط المدرسة يلبّي معايير الأمان التي تمّ فحصها.

•في إكسال – تمّ فحص أربع مدارس: 1. الابتدائية أ: تنقص مطبّات إبطاء قريبة من المدرسة. 2. الابتدائية ج: تبيّن أنّ خليج التوقّف لإنزال الطلاب غير سليم، وأنّ هناك مواطن أذًى في محيط المدرسة. 3. البيروني: تبيّن أنّ محيط المدرسة يلبّي معايير الأمان التي تمّ فحصها. 4. الرازي: تبيّن أنّ محيط المدرسة يلبّي معايير الأمان التي تمّ فحصها.

•في بقعاثا – مدرسة النجوم: تبيّن أنّ محيط المدرسة يلبّي معايير الأمان التي تمّ فحصها.

•في بير المكسور – المدرسة الابتدائية ب: تبيّن أنّ محيط المدرسة يلبّي معايير الأمان التي تمّ فحصها.

•في بيت جنّ – تمّ فحص مدرستين: 1. الابتدائية أ على اسم نايف قبلان: لا يوجد ممرّ مشاة في المكان، لا توجد مطبّات إبطاء، هناك مواطن أذًى. 2. الابتدائية ج: لا يوجد ممرّ مشاة في المكان، ليس هناك إشارة تدلّ على وجود أولاد، لا يوجد خليج توقّف لإنزال الطلاب، لا توجد مطبّات إبطاء في المِنطقة، هناك مواطن أذًى – أعمال في الشارع.

•في جديدة – المكر – تمّ فحص مدرستين: 1. عمر بن الخطّاب: ممرّ المشاة باهت وممحوّ، الإشارة في المكان غير سليمة، لا يوجد خليج لإنزال الطلاب، مطبّات الإبطاء غير سليمة، وتمّ اكتشاف مواطن أذًى في المكان. 2. ابتدائية النور: ممرّ المشاة باهت وممحوّ، الإشارة في المكان غير سليمة، لا يوجد درابزين أمان قريب من بوّابة المدرسة، لا يوجد خليج لإنزال الطلاب، لا توجد مطبّات إبطاء، وتمّ اكتشاف مواطن أذًى في المكان.

•في جولس – المدرسة الابتدائية ب: لا يوجد درابزين أمان قريب من بوّابة المدرسة.

•في دبّورية – مدرسة الكندي: لا يوجد درابزين أمان قريب من بوّابة المدرسة، لا يوجد خليج لإنزال الطلاب، لا توجد مطبّات إبطاء، وهناك مواطن أذًى في المكان.

•في حورة – مدرسة المستقبل – ممرّ المشاة باهت وممحوّ، لا يوجد خليج لإنزال الطلاب، مطبّات الإبطاء غير سليمة، وتبيّنت مواطن أذًى في المكان.

•في يانوح – جتّ – تمّ فحص مدرستين: ابتدائية سلمان فرج و ابتدائية يانوح ب: تبيّن أنّ محيط المدرستين يلبّي معايير الأمان التي تمّ فحصها.

•في يافة الناصرة – تمّ فحص مدرستين: 1. الابتدائية أ – تبيّن أنّ هناك مواطن أذًى في المِنطقة. 2. الابتدائية د – تبيّن أنّ محيط المدرسة يلبّي معايير الأمان التي تمّ فحصها.

•في يركا – تمّ فحص مدرستين: 1. الابتدائية ب – تبيّن أنّ محيط المدرسة يلبّي معايير الأمان التي تمّ فحصها. 2. الحديقة: لا يوجد ممرّ مشاة في المكان، ولا توجد إشارة تدلّ على وجود أولاد.

•في كسيفة – مدرسة الأمل: لا توجد إشارة تدلّ على وجود أولاد، لا يوجد درابزين أمان قريب من بوّابة المدرسة، لا توجد مطبّات إبطاء في المِنطقة، وهناك مواطن أذًى.

•في كسرى – سميع – مدرسة الأخوّة: لا يوجد درابزين أمان قريب من بوّابة المدرسة.

•في كفر كنّا – المدرسة الابتدائية ج: هناك مواطن أذًى قريبة من المدرسة.

•في كفر مندا – مدرسة الرازي: ممرّ المشاة باهت وممحوّ، لا يوجد درابزين أمان قريب من بوّابة المدرسة، لا يوجد خليج لإنزال الطلاب، ولا توجد مطبّات إبطاء.

•في كفر قاسم – مدرسة المنار: لا توجد مطبّات إبطاء في المِنطقة.

•في المغار – المدرسة الابتدائية و: لا يوجد خليج لإنزال الطلاب، ولا يوجد مطبّات إبطاء في المِنطقة.

•في مجدل شمس – المدرسة أ: تبيّن أنّ محيط المدرسة يلبّي معايير الأمان التي تمّ فحصها.

•في نحف – المدرسة الابتدائية نحف ب: ممرّ المشاة باهت وممحوّ، الإشارة التي تدلّ على وجود أولاد غير سليمة، لا يوجد درابزين أمان قريب من بوّابة المدرسة، لا يوجد خليج لإنزال الطلاب، ولا توجد مطبّات إبطاء في المِنطقة.

•في الناصرة – تمّ فحص أربع مدارس: 1. الابتدائية ج إكسال: هناك مواطن أذًى في المكان. 2. القسطل: تبيّن أنّ محيط المدرسة يلبّي معايير الأمان التي تمّ فحصها. 3. الحرش: ممرّ المشاة باهت وممحوّ، ولا يوجد خليج لإنزال الطلاب. 4. المجد: ممرّ المشاة باهت وممحوّ، الإشارة التي تدلّ على وجود أولاد غير سليمة، لا يوجد خليج لإنزال الطلاب، ولا توجد مطبّات إبطاء في المِنطقة.

•في ساجور – تمّ فحص ثلاث مدارس: 1. كسرى سميع: توجد مواطن أذًى في المِنطقة. 2. في المدرسة الابتدائية والشاملة تبيّن أنّ: درابزين الأمان وخليج التوقّف لإنزال الطلاب غير سليمين.

•في عيلوط – المدرسة الابتدائية ب – لا يوجد ممرّ مشاة، لا توجد إشارة تدلّ على وجود أولاد في المحيط، لا يوجد درابزين أمان قريب من بوّابة المدرسة، لا يوجد خليج توقّف لإنزال الطلاب، ولا توجد مطبّات إبطاء في المِنطقة.

•في عين ماهل – المدرسة الابتدائية العين – لا يوجد ممرّ مشاة في محيط المدرسة.

•في الفراديس – تمّ فحص مدرستين – 1. الشافعي: ممرّ المشاة باهت وممحوّ، لا توجد إشارة تدلّ على وجود أولاد في المحيط، درابزين الأمان غير سليم، لا يوجد خليج لإنزال الطلاب، لا توجد مطبّات إبطاء، وهناك مواطن أذًى في المكان. 2. الفاروق: تبيّن أنّ محيط المدرسة يلبّي معايير الأمان التي تمّ فحصها.

•في البقيعة – تمّ فحص مدرستين – الحكمة والمدرسة الابتدائية ب – تبيّن أنّ محيط المدرستين يلبّي معايير الأمان التي تمّ فحصها.

•في رهط – تمّ فحص مدرستين: الشاملة ابن رشد ومدرسة الهزيّل – المدرستان سليمتان بجميع المقاييس، لكنّ هناك مواطن أذًى قريبة منهما.

 

•في شفاعمرو – مدرسة الخروبيّة: لا يوجد ممرّ مشاة، لا توجد إشارة تدلّ على وجود أولاد في المحيط، لا يوجد درابزين أمان قريب من بوّابة المدرسة، ولا يوجد خليج للتوقّف لإنزال الطلاب.

 

هذا ويتّضح من معطيات جمعية "أور يروك" (ضوء أخضر) أنّه أصيب، عام 2017، في حوادث طرق أكثر من 5,000 من الأطفال والفِتيان أبناء 0-19، حيث قُتل منهم 67، وتعرّض 443 لإصابات بالغة. غالبية المصابين، أكثر من 3,000، أصيبوا في حوادث طرق داخل البلدات، من بينهم 29 من الأطفال والفِتيان قُتلوا، و 323 تعرّضوا لإصابات بالغة.

 

إرِز كيتا، مدير عامّ جمعية "أور يروك" (ضوء أخضر): "أن يكون محيط المؤسّسات التعليمية سليمًا وخاليًا من مواطن الأذى أمر مهمّ ومصيريّ من أجل الحفاظ على أمان الأطفال الذين يصابون في الشوارع. السلطات المحلّيّة ملزمة التأكّد من أنّ محيط مؤسّسات التعليم، التي يقضي فيها الأولاد ساعات طويلة كلّ يوم، آمن، سليم، ويشتمل على ممرّات مشاة ملوّنة كما هو مطلوب، لافتات ملائمة وسليمة، درابزينات أمان، ومطبّات إبطاء تشجّع السائقين على كبح سرعة السيارة".

 

الاسم الكامل :
مكان الاقامة :
التعليق :
هام جدا : ادارة الموقع تحتفظ لنفسها الحق لالغاء التعليق او حذف بعض الكلمات منه في حال كانت المشاركة غير اخلاقية ولا تتماشى مع شروط الاستعمال. نرجو منكم الحفاظ على مستوى مشاركة رفيع.
ما هو رأيك ؟

X أغلق
X أغلق